Men hvordan mener du da Kinseek at de dårlige elevene skal kunne få den oppfølgingen som de trenger? Og som de "sterke" elevene atpåtil ikke trenger? Dersom alle skal være i samme bås, så vil jo tiden til læreren bli "gitt" til de som er svake, og som henger etter. Det er jo helt usaklig å forvente at 1 lærer skal kunne klare å tilrettelegge undervisningen så bra, at den passer til 30 elever med varierende ferdighetsnivå. Dersom det blir tilført mer resurser til klassene, så kan dette faktisk la seg gjennomføre, men med dagens resurser så skjer ikke det.